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能适应环境的孩子更健康- 多让孩子与人接触：孩子们只有在集体环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。
不论遇到什么事都不要危言耸听：虽然世界上有丑恶存在，但还是要多让孩子看到世界美好的一面，否则他们会形成...
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- 别埋没聪明孩子的天赋（2）
- 神童：八成是天生的
歌德断言，天才就是“1%的才能加上99%的汗水”。他这是谦虚。现代研究表明，天才最多有20-30%来自教育和个人的努力。80%是天生的。
换句话说，生天才困难，培养天才不可能。具备什么条件才能成为伟人的父辈呢？
智力有遗...
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- 别埋没聪明孩子的天赋（1）
- 遗传学家称，天才儿童可以出生在任何家庭，尤其是知识分子和富有创新精神的家庭；实际上，每20个孩子里面就有一个有条件在某个方面出类拔萃。
那么，如何发现并培养儿童的天赋呢？
心理学家说，有天赋的儿童在绝大多数情况下比普通儿童更早地学会说话...
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- 别埋没聪明孩子的天赋（3）
- 你的孩子算不算“神童”
神童实际上是指超常儿童，即儿童的智力发展显著超过同年龄的其他儿童，或是具有某种特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。
例如，唐代诗人白居易，1岁时开始识字，五六岁就能做诗，9岁时已精通诗韵；李白在5岁时诵...
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- 别埋没聪明孩子的天赋（4）
- 神童：从重视早期教育开始
“三岁看大，七岁看老。”在3岁前这一人之初的教育奠基工程中，全面、和谐就显得更加重要。当前，尤其应当重视3岁前婴儿的非智力品质的培养。这些心理品质、习惯和能力，将对孩子的一生产生重大影响：
独立与自信
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- 宝宝的“天才”你发现了吗（2）
- 中国超常儿童协作研究组根据调查和追踪研究，从认知的各方面概括出超常儿童有以下特点：
1、感知敏锐，观察力强。
2、注意集中，记忆力强。
3、语言发展好，表达力强。
4、思维敏捷，逻辑性强。
如何发现天才
“天才”宝宝的...
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- 宝宝的“天才”你发现了吗（1）
- 怎样才算天才
教育学、心理学等领域的专家对天才的界定标准并无定论。20世纪，美国心理学家特曼用智力测验，认为智商超过140以上的为天才儿童。也有学者认为天才的定义应包括非智力因素，智力中等以上，任务承诺力强，创造力较高。还有的认为比同龄宝宝提前...
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- 了解孩子，突显他的智力
- 研究报告的作者、达勒姆大学教授伊丽莎白？梅因斯博士说：“深入了解孩子的想法，对孩子两岁时的发育十分重要。”在婴儿发育是否完全方面，母亲是否有工作此时就无关紧要了。梅因斯博士说：“一位有权有势、但不理解孩子想法的母亲与一位不了解孩子内心感受的全职...
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